TEN TYDZIEŃ BYŁ pełen pozytywnych emocji i wrażeń. Organizacja stała na najwyższym poziomie; dobrane wycieczki oraz ogólny program były nasycone, ale nie powodowały uczucia zmęczenia. Szczególnie spodobał mi się kontrast, który dało się zauważyć podczas zwiedzania Krakowa – niesamowicie pięknej sztuki stworzonej ludzkimi rękami, a jednocześnie skutki przerażających uprzedzeń wywołanych przez ludzi, które widzieliśmy w Auschwitz-Birkenau.
Chciałabym wyrazić wdzięczność naszym ukraińskim profesorom, osobliwie doc. Władysławowi Strutyńskiemu, za umożliwienie mi wzięcia udziału w tej wiosennej szkole języka i kultury polskiej. Ponadto jestem wdzięczna stronie polskiej za towarzyszenie nam, ciepłe przyjęcie oraz mądrość, którą chętnie się z nami dzielili. Gdyby była możliwość przeżycia tego tygodnia raz jeszcze – z przyjemnością bym z niej skorzystała!
Waleria HRYHORIEWA,
Studentka 405 grupy
***
WIOSENNA Szkoła Języka i Kultury Polskiej w Krakowie na Uniwersytecie Ignatianum przyniosła mi wiele pozytywnych wrażeń oraz cenne doświadczenie pobytu w innym środowisku akademickim. Niezwykle miło było doświadczyć tak ciepłego przyjęcia ze strony pracowników uczelni, ich troski o nasz komfort oraz szczerego zaangażowania.
Cała szkoła przebiegała w lekkiej i przyjaznej atmosferze, a szczerość i życzliwość otoczenia już od pierwszego dnia budziły we mnie poczucie wdzięczności i ciepła. Wspaniała Pani Krystyna oraz ojciec Krzysztof sprawili, że program pobytu był bardzo interesujący – każdy dzień był intensywny i pełen emocji. Bogactwo dziedzictwa historycznego Krakowa, które poznawaliśmy w ciągu tego tygodnia, zrobiło na mnie ogromne wrażenie. Zwiedzanie Zamku Królewskiego na Wawelu, muzeów, kościołów oraz wielu zabytków sakralnych pozwalało zanurzyć się w historię i przestrzeń kulturową Polski.
Chciałabym również wyrazić wdzięczność naszym wykładowcom z Wydziału Historii, Politologii i Stosunków Międzynarodowych, którzy nieustannie nam towarzyszyli, dbali o przyjazną atmosferę i integrowali nas jako grupę.
Serdecznie dziękuję Uniwersytetowi Ignatianum oraz Katedrze Stosunków Międzynarodowych i Komunikacji Społecznej naszego uniwersytetu za doskonałą organizację Szkoły Wiosennej, możliwość zdobywania nowej wiedzy, rozwijania się oraz za bezcenne doświadczenia i niezapomniane emocje.
Alona PAWŁUNYK
***
BYŁEM POD ogromnym wrażeniem gościnności, życzliwości, troski i profesjonalizmu nauczycieli i moderatorów zarówno ze strony polskiej, jak i ukraińskiej. Wycieczki, wykłady i zajęcia interaktywne były przemyślane w najdrobniejszych szczegółach. Było bardzo ciekawie i przyjemnie przebywać w tak przyjaznej i przytulnej atmosferze, gdzie nauka i relaks idealnie się ze sobą łączyły.
Bardzo podobało mi się również to, że w tak krótkim czasie udało nam się wzbogacić w wiedzę z zakresu nie tylko kultury polskiej, ale także żydowskiej. Nasza grupa miała przecież okazję spacerować po Kazimierzu, historycznej dzielnicy żydowskiej w Krakowie, posłuchać oprowadzania niesamowitego Ks. Krzysztofa Chomy, spróbować tradycyjnych potraw żydowskich, odwiedzić liczne synagogi, co pozwoliło nam zdobyć mnóstwo nowej wiedzy o głębi kultury żydowskiej.
Ponadto nasza grupa odwiedziła kompleks pamięci Auschwitz-Birkenau w Polsce. Widząc na własne oczy miejsca, w których zamordowano setki tysięcy niewinnych ludzi, jeszcze głębiej uświadomiliśmy sobie bezgraniczną wartość ludzkiego życia.
Na zakończenie chciałabym podziękować organizatorom i moderatorom: Władysławowi Strutyńskiemu, Krystynie Potapenko i Krzysztofowi Chomie. Byli z nami od początku do końca, nieustannie nas wspierali, pomagali i sprawili, że ten program był jednym z najlepszych, który zapamiętam do końca życia!
Katarzyna CZORNOBAJ
***
TEN TYDZIEŃ w Krakowie skłonił mnie do refleksji na temat tolerancji, dobroci i uczciwości. Uderzające było to, że aspekty religijne i wolontariackie są tu równie ważne jak akademickie, co ma ogromny wpływ na kształtowanie osobowości w tym miejscu. Jeśli chodzi o zabytki, ciekawie było posłuchać o różnych kościołach, ponieważ każdy z nich ma swoją bogatą historię. Duże wrażenie wywarły również nasze wycieczki do muzeów, których dzieła zachwycają swoją wielkością i majestatem.
Chcielibyśmy wyrazić szczególną wdzięczność dr Krzysztofowi Chomie, który oprowadził nas po Krakowie i opowiedział wiele historii o jego powstaniu i rozwoju. Wyrażamy również wdzięczność Krystinie Potapenko, która zawsze była przy nas, gdy pojawiały się trudności lub pytania. Jej serdeczność i dobroć na zawsze pozostaną w naszej pamięci.
Ponadto chcielibyśmy podziękować naszemu profesorowi Władysławowi Strutyńskiemu za pomysł i realizację tego przedsięwzięcia, które bez wątpienia pomogło nam przemyśleć moralne i duchowe wartości każdego z nas.
Łysenko Daria
***
MIĘDZYNARODOWY kierunek współpracy Wydziału Historii, Nauk Politycznych i Stosunków Międzynarodowych, koordynowany przez Prodziekana ds. Stosunków Międzynarodowych, docenta Władysława Strutyńskiego, kontynuuje aktywną realizację postanowień Porozumienia o współpracy między Czerniowieckim Uniwersytetem Narodowym im. Jurija Fedkowycza a Uniwersytetem Ignatianum w Krakowie.
W tym czasie odbyły się cztery Szkoły Języka i Kultury Polskiej: dwie Szkoły Letnie w Czerniowcach oraz Szkoły Zimowe i Wiosenne ze studentami odwiedzającymi Kraków. Kolejna Szkoła Letnia planowana jest na czerwiec w ramach praktyk edukacyjnych studentów.
Nowym etapem współpracy obu uczelni był projekt wspólnych wykładów w okresie marzec-maj dla studentów Wydziału Stosunków Międzynarodowych i Komunikacji Społecznej studiujących filologię polską. Wykłady prowadzą nauczyciele języka polskiego wspólnie z nauczycielami naszego wydziału.
Spotkania i spotkania wykładowe tradycyjnie odbywają się w „Centrum Nadziei” przy kościele Najświętszego Serca Jezusowego.
14 maja studenci mieli okazję wysłuchać niezwykle aktualnych wykładów na temat: „Stosunki polsko-ukraińskie: ich kształtowanie i współczesny wymiar”. Wygłosili je Prodziekan ds. Nauk Historycznych Nazarij Christan oraz Kierownik Ośrodka, ks. Norbert Freyek. Wykładowcy profesjonalnie połączyli merytoryczną głębię, aktualność i żywą formę prezentacji materiału.
Studenci nagrodzili brawami tak wartościowe i interesujące wykłady, wygłoszone w języku polskim i ukraińskim.
28 maja, podczas wykładu finałowego, odbyła się dyskusja na temat tak dla nas istotny.
Bogdan MOSKALUK
